Desenvolvimento do recém-nascido até às 16 semanas
O desenvolvimento decorre de forma sequencial. Cada competência ou capacidade adquirida precede e é fundamental para a aquisição da próxima, ou exploração de uma nova área do desenvolvimento.
Marcos linguísticos dos 0 aos 3 anos
Marcos importantes no desenvolvimento linguístico: falar, ouvir, compreender e comunicar por meios visuais.
Estratégias para estimular os talentos do seu filho
Pequenos gestos do dia-a-dia que ajudam a desenvolver a criatividade e vontade de aprender da criança.
Competências de comunicação esperadas dos 2 aos 6 anos
Principais competências de comunicação esperadas dos 2 aos 6 anos de idade e como estimular o desenvolvimento da linguagem.
Competências de comunicação esperadas aos 5-6 anos
Entre os 5 e os 6 anos de idade a criança apresenta habilidades de linguagem bem desenvolvidas, sendo capaz de aprender palavras mais complexas.
Competências de comunicação esperadas aos 4-5 anos
Entre os 4 e os 5 anos de idade aparecem as orações subordinadas e causais, descobrem os pronomes e os advérbios e expressão a causa/consequência.
Competências de comunicação aos 3-4 anos
Entre os 3 e os 4 anos de idade o uso da linguagem torna-se mais complexo. Já são capazes de coordenar frases, utilizam plurais e tempos passados.
Competências de comunicação esperadas aos 2-3 anos
A fase entre os 2 e os 3 anos é uma fase de grande curiosidade, conhecida com a idade dos “Porquês” em que a criança adquire a capacidade de questionar tudo e todos.
Estratégias de comunicação com as crianças
No âmbito do Desenvolvimento da Linguagem das crianças, é essencial a participação ativa da família. Existem várias atitudes comunicativas que os pais podem ter contribuindo para a estimulação da linguagem. Como Fazer?
O erro e a aprendizagem da escrita
Errar é uma etapa imprescindível da aprendizagem. Só dessa forma poderá experimentar e aprender.
Entrevista Dr. Eduardo Sá – Ocupação de tempos livres
As atividades extracurriculares das crianças são importantes pela sua mais-valia formativa e cultural e pela ocupação do tempo da criança. A música, atividades desportivas ou ateliers de estudo ocupam assim o tempo de muitas crianças…
O que é a “Filosofia para Crianças”?
A Filosofia é uma ferramenta que nos ajuda a pensar e a estruturar os problemas e as questões do dia-a-dia de forma consciente e crítica.
O meu filho gagueja! O que devo fazer?
Estratégias que ajudam a produção de fala da criança e atitudes deve ter face a uma criança que gagueja.
Será que o meu filho gagueja?
Segundo a American Speech-Language-Hearing Association, a gaguez afeta a fluência do discurso. Surge na infância e, em determinados casos, pode permanecer durante toda a vida do indivíduo.
9 Atividades que ajudam o seu filho a desenvolver a escrita
Divirta-se a brincar com o seu filho ao mesmo tempo que o ajuda a descobrir o corpo e a escrita.
A importância de ajudar os filhos a fazer os trabalhos de casa
Participar ativamente nas atividades escolares prova à criança que os pais se preocupam e se interessam por tudo aquilo que lhe diz respeito.
Como podemos ajudar os nossos filhos a serem alunos bem-sucedidos?
Para a criança ser bem-sucedida na escola, os pais e familiares mais chegados têm que se envolver ativamente em todo o processo educativo da criança.
Como promover o desenvolvimento do raciocínio, da reflexão e do olhar critico sobre o mundo?
O verdadeiro desafio do processo educativo é dotar as crianças de estratégias e ferramentas que a ajudem a superar continuamente os seus próprios limites de forma segura e responsável.
Ninguém brinca comigo…
Desabafos da solidão infantil.
Como posso ajudar o meu filho a ser uma criança feliz?
5 passos que ajudam a criar e a manter a alegria ao longo da vida.
